Слова на звук л

Речевой материал для автоматизации звука [Л]

Екатерина Евгеньевна Рыжкова
Речевой материал для автоматизации звука

Автоматизация звука

2. Автоматизация звука в прямых слогах

3. ЛА – ЛА – ЛА – ЛА – ЛА

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ

ЛО – ЛО – ЛО – ЛО – ЛО

ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ

3. Автоматизация звука в обратных слогах

4. АЛ – АЛ – АЛ – АЛ – АЛ

ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ

ИЛ – ИЛ – ИЛ – ИЛ – ИЛ

ЕЛ – ЕЛ – ЕЛ – ЕЛ – ЕЛ

УЛ – УЛ – УЛ – УЛ – УЛ

4. Автоматизация звука в интервокальных слогах

5. АЛА – АЛО УЛА – УЛО ОЛА – ОЛО ЫЛА – ЫЛО

АЛО – АЛУ УЛО – УЛЫ ОЛО – ОЛЫ ЫЛО – ЫЛУ

АЛУ – АЛЫ УЛЫ – УЛУ ОЛЫ – ОЛУ ЫЛУ – ЫЛЫ

АЛЫ – АЛА УЛУ – УЛА ОЛУ – ОЛА ЫЛЫ – ЫЛА

5. Автоматизация звука в интервокальных слогах

АЛА – АЛО – АЛЫ – АЛУ

УЛА – УЛО – УЛЫ – УЛУ

ОЛА – ОЛО – ОЛЫ – ОЛУ

ЫЛА – ЫЛО – ЫЛЫ – ЫЛУ

6. Автоматизация звука в прямых слогах со стечением согласных

ГЛА – ГЛО – ГЛУ – ГЛЫ

КЛА – КЛО – КЛУ – КЛЫ

СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ

ХЛА – ХЛО – ХЛУ – ХЛЫ

ПЛА – ПЛО – ПЛУ – ПЛЫ

БЛА – БЛО – БЛУ – БЛЫ

ФЛА – ФЛО – ФЛУ – ФЛЫ

ВЛА – ВЛО – ВЛУ – ВЛЫ

ШЛА – ШЛО – ШЛУ – ШЛЫ

ЗЛА – ЗЛО – ЗЛУ – ЗЛЫ

7. Автоматизация звука в словах, звук в начале слова

ЛА: лак, лань, ла-ма, Ла-да, ла-па, ло-то, ло-пух, ла-донь, лам-па, лап-ша, лав-ка, лан-дыш, ла-ком-ка;

ЛО: лоб, лов, ло-жа, ло-кон, ло-коть, ло-шадь, лод-ка, лож-ка;

ЛЫ: лы-жи, лыж-ня, лыж-ник;

ЛУ: лук, луч, лу-па, лу-жа, Лу-ша, лу-жок, лун-ка, лу-но-ход, лу-кош-ко.

8. Автоматизация звука в словах, звук в середине слова

АЛ: ал-маз, ал-фа-вит, фи-ал-ка, мо-чал-ка, гал-ка, пал-ка, бал-кон, хал-ва, шал-фей, скал-ка, галс-тук.

ОЛ: волк, Вол-га, вол-ны, пол-ный, дол-го, мол-ни-я, пол-день, и-гол-ка.

УЛ: бул-ка, чул-ки.

ЫЛ: мыл-ся, бу-тыл-ка, по-сыл-ка.

ИЛ: ко-пил-ка, пил-ка, по-ил-ка, ко-сил-ка;

ЕЛ: бел-ка, мел-ко, у-зел;

ЁЛ: ёл-ка, тёл-ка, ме-тёл-ка, шёлк, чёл-ка, пчёл-ка, щёл-кать;

ЯЛ: бо-ял-ся, сме-ял-ся.

9. Автоматизация звука в словах, звук в конце слова

АЛ: бал, мал, дал, у-пал, ка-нал, бо-кал, пе-нал, ме-талл, вы-пал, па-дал, зал, жал, пи-сал, сту-чал, спал, сы-пал, са-мос-вал.

ОЛ: гол, пол, у-кол, фут-бол, ствол, че-хол, ще-гол.

УЛ: мул, по-дул, а-ул, тя-нул, ки-нул, стул, ус-нул, зев-нул, шеп-нул, кач-нул.

ИЛ: мил, пил, ку-пил, Ми-ха-ил, ко-сил, но-сил, у-чил, та-щил, гос-тил, са-дил, пус-тил.

ЕЛ: мел, пел, у-мел, хо-тел, дя-тел, Па-вел, си-дел, ши-пел.

ЁЛ: ко-тёл, шёл, по-шёл, ко-зёл.

ЯЛ: мял, го-нял, ме-нял, под-нял, та-ял, си-ял, снял, сто-ял, се-ял.

10. Автоматизация звука в словах, звук со стечением согласных

КЛА: клад, класс.

КЛО: клон, кло-ун.

КЛУ: клуб, клу-бок, клуб-ни, клум-ба, клуб-ни-ка.

КЛЫ: клык, клы-кач.

ГЛА: гла-за, гла-зок, гла-дить, глаз-ки, гладь, глад-кий, глас-ный, со-глас-ный,

ГЛО: гло-ток, гло-бус, глот-ка.

ГЛУ: глубь, глушь, глу-харь, глу-пыш, глу-би-на, глу-бо-ко, глу-бо-кий;

ГЛЫ: глы-ба, у-глы.

ПЛА: план, плащ, пла-ток, пла-фон, пла-кат, пла-тить, пла-тье, пла-не-та, план-ка, плас-тин-ки, плас-ти-лин;

ПЛО: плот, плод, плом-ба, пло-ти-на, плот-ник, плош-ка;

ПЛУ: плуг, плут, плу-ги, плу-тов-ка;

ПЛЫ: плыть.

БЛА: бланк, бла-го-да-рю, бла-го-да-рить;

БЛО: блок, блок-нот, блон-дин, блон-дин-ка;

БЛУ: блу-за, блу-зон, блу-зоч-ка, каб-лук.

ФЛА: флаг, фла-ги, фла-кон, фла-нель, фла-мин-го;

ФЛО: флот, фло-ра, флок-сы, фло-мас-тер;

ВЛА: вла-га, власть, влаж-ный, вла-де-ни-е, Влад, Вла-дик, Вла-дис-лав, Вла-ди-мир.

ХЛО: хло-пья, хло-пок, хло-пать, хло-пуш-ка;

ЗЛА: зла-ки, Зла-то-влас-ка, Зла-то-гла-ва-я;

ЗЛО: зло-ба, зло-дей, зло-дей-ка, злой, злость, злоб-ный;

ЗЛЫ: злы-е.

СЛА: Сла-ва, сла-бый, не-сла, па-сла, слад-кий, слав-ный,скла-ды-вать;

СЛО: сло-во, слог, слон;

СЛУ: слу-ги, слу-га, слу-жить;

ШЛА: шла, шланг, шлаг-ба-ум.

11. Автоматизация звука в словах с двумя этими звуками

Ло-ла, ло-мал, дол-бил, гла-дил, пла-вал, мол-чал, де-лал, по-лол, ко-лол, ко-ло-ко-ла, гла-ди-о-лус, у-лыб-нул-ся, Вла-дис-лав.

12. Автоматизация звука в словосочетаниях

Голубое небо, тёплый тулуп, белый мел, шёлковый платок, сладкая булка, тяжёлый молоток, светлый локон, белые флоксы, голодный волк, спелое яблоко, весёлый бал, глубокий колодец, смелый солдат, толстый блокнот, толстые чулки, тёплый чулан, алый флаг, молочная каша, толстая палка, холодный подвал, шёлковая блуза.

13. Автоматизация звука в предложениях из 3 слов

Алла ела яблоко. Луша мыла пол. Слава пил молоко.

Луша чистила лук. Володя стал пилотом.

14. Автоматизация звука в предложениях из 4 слов

У лайки – белые лапки. У белки – тёплое дупло. У Милы – голубое

платье. Владик уехал в колхоз. По волнам плывёт плот.

Клава захлопала в ладоши. Стул упал на пол. Павел ушёл на футбол.

Лось убежал от волка. Влад купил духи «Фиалка».

На яблоне – спелые яблоки. Алла писала мелом слова.

Луша мыла куклу мылом.

Клава каталась на лыжах. У Луши – белые голуби.

Дятел долбил ствол сосны. У слона – белые бивни.

У Золушки – шёлковое платье. Ложка из олова – оловянная.

Платье из шёлка – шёлковое. Аллея из ёлок – еловая.

15. Автоматизация звука в предложениях из 5 слов

Мила поставила лампу на стол. Клава покупала молоко и свёклу.

Лола поливала флоксы на клумбе. Слава плавал на плоту по Волге.

У Володи – иволга из пластилина.

Мила мыла пол в классе. Михаил сделал больному Павлу укол.

Золушка подметала и мыла полы. Флоксы, ландыши и фиалки – цветы.

На полу Клава нашла булавку.

16. Автоматизация звука в предложениях из 6 слов

В голубом небе плывут белые облака. Алла дала Володе пилу и молоток. Клубок упал со стула на пол. Влад плыл на лодке по волнам. Луша надела на голову белый платок. Мила и Володя плывут в лодке.

Волшебница помогла Золушке поехать на бал. На балу Золушка смеялась и танцевала. В чулане на полке стоял бокал. Алла купила алычу, а Володя – клубнику. Ласточка, иволга, соловей и галка – птицы.

17. Автоматизация звука в предложениях из 7 слов

Платье, колготки, блуза и плащ – это одежда.

Белла полоскала белый халат в холодной воде.

18. Автоматизация звука в предложениях из 8 – 9 слов

Луша ела спелую клубнику, а Павел ел пастилу.

На балконе у Славы – голубые и белые фиалки.

Алла покупала фиалки, Луша – цикламены, а Лола – флоксы.

Белка, лось, волк, слон и лань – это дикие животные.

19. Автоматизация звука в чистоговорках

ЛА – ЛА – ЛА лопата и пила

ЛА – ЛА – ЛА новая юла

ЛА – ЛА – ЛА высокая скала

ЛА – ЛА – ЛА новая метла

ЛА – ЛА – ЛА в окошке нет стекла

ЛА – ЛА – ЛА Мила пол мела

ЛА – ЛА – ЛА кошка на окне спала

ЛА – ЛА – ЛА лодочка плыла

ЛА – ЛА – ЛА у Володи есть пила

АЛА – АЛА – АЛА я маме помогала

УЛА – УЛА – УЛА я шары надула

ОЛА – ОЛА – ОЛА это наша школа

УЛА – УЛА – УЛА в море плавала акула

ЛАТ – ЛАТ – ЛАТ в салатнице салат

ЛОК – ЛОК – ЛОК мы купили котелок

ЛОМ – ЛОМ – ЛОМ мы сидели за столом

ЛАТ – ЛАТ – ЛАТ голубой халат

ЛАС – ЛАС – ЛАС постели палас

ЛО – ЛО – ЛО на улице тепло

ЛО – ЛО – ЛО мы приехали в село

ЛО – ЛО – ЛО мама вымыла окно

ЛО – ЛО – ЛО в лодке новое весло

ЛО – ЛО – ЛО на дереве дупло

ЛУ – ЛУ – ЛУ мы сидели на полу

ЛУ – ЛУ – ЛУ диван стоит в углу

ЛУ – ЛУ – ЛУ я взяла иглу

ЛУ – ЛУ – ЛУ я ищу пилу

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – дети вымыли полы

ЛУ – ЛУ – ЛУ – заведу юлу

ЛУ – ЛУ – ЛУ – всех прошу к столу

ЛО – ЛО – ЛО – на улице мело

ЛО – ЛО – ЛО – платье мне мало

СЛА – СЛА – СЛА – я гусей пасла

СЛА – СЛА – СЛА – Мила яблоки несла

ШЛА – ШЛА – ШЛА – мама в комнату вошла

КЛА – КЛА – КЛА – мама пироги пекла

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ подмели полы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ новые столы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ вот идут ослы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ у папы нет пилы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ в комнате углы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ у мамы нет метлы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ мы стояли у скалы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ у Милы две иглы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ мы забьём голы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ завяжи узлы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ в печке нет золы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ вот идут козлы

АЛЫ – АЛЫ – АЛЫ новые пеналы

АЛЫ – АЛЫ – АЛЫ на дороге шпалы

ИЛЫ – ИЛЫ – ИЛЫ у папы много силы

ОЛЫ – ОЛЫ – ОЛЫ делаю уколы

ОЛЫ – ОЛЫ – ОЛЫ я стою у школы

ИЛЫ – ИЛЫ – ИЛЫ мы купили пилы

АЛ – АЛ – АЛ папа гвозди забивал

АЛ – АЛ – АЛ со стола упал пенал

УЛ – УЛ – УЛ я поставил стул

УЛ – УЛ – УЛ наш малыш уснул

УЛ – УЛ – УЛ Павел сел на стул

ОЛ – ОЛ – ОЛ мы забили гол

ОЛ – ОЛ – ОЛ Алла мыла пол

ЫЛ – ЫЛ – ЫЛ суп уже остыл

ИЛ – ИЛ – ИЛ папа потолок белил

ИЛ – ИЛ – ИЛ машину я катил

ИЛ – ИЛ – ИЛ дятел дерево долбил

ИЛ – ИЛ – ИЛ рисунок папе подарил

ОЛ – ОЛ – ОЛ я поставил стул на стол

ОЛ – ОЛ – ОЛ папа сделал стол

ОЛ – ОЛ – ОЛ Михаил дрова колол

ЫЛ – ЫЛ – ЫЛ я машину мыл

АЛ – АЛ – АЛ я купил пенал

АЛ – АЛ – АЛ наш малыш упал

20. Автоматизация звука в пословицах и поговорках

Где холодно, там и голодно.

Ловит волк, да ловят и волка!

Мал соловей, а голосок – золотой.

От лампы – светло, а от печки – тепло.

Дал мёду – дай ложку!

Всякое дело делай умело.

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи!

Обещал – сделай, дал слово – выполни!

Делано наспех – сделано насмех.

Неумелой швее иголка с ниткой шить мешают!

Автоматизация звука в текстах

Мяукающий клубок

Лола купила голубые и белые нитки. Смотала нитки в клубки и положила на стол. Голубой клубок упал на пол.

Котёнок подбежал к клубку и стал его катать лапками. Катал клубок, катал, запутался и жалобно замяукал.

В комнату вошла Лола.Она воскликнула: «Голубой клубок замяукал!»

Дятел

На высокой ёлке сидел дятел и долбил ствол. Шапочка у дятла – алая, клюв – длинный.

Увидел Павел, что дятел сидит низко, хотел его поймать и унести домой. Но дятел испугался и улетел.Мама сказала Павлу: «Дятел – лесная птица. Он должен жить в лесу»

Кукла

У Аллы была кукла. Алла звала куклу Ладой. У куклы – голубые глаза и длинные волосы. Алла катала куклу на велосипеде. Кукла упала в лужу и испачкалась. Алла долго мыла Ладу мылом, одела на неё голубое платье и завязала ей белые банты.

Хотела галка пить

Хотела галка пить. Увидела – стоит кувшин с водой. А вода в нём была на самом дне. Галка скакала, скакала – всё без толку. Никак не смогла галка достать воду. И стала галка кидать в кувшин камешки.

Кидала, кидала и накидала столько, что вода поднялась, и галка смогла напиться. Какая умная была галка!

Кому пол мести?

Влад и Лада молчали. Потому что кто до обеда скажет хоть слово, тому пол мести.

Вот сидят они в углу и молчат. Влад молчит, и Лада молчит. Влада папа зовёт: «Владислав, ты где? Иди на велосипеде покатаю!» А Владик сидит в углу и молчит.Тут мама позвала Ладу: «Лада, возьми яблоко, сладкое – сладкое!» А Лада сидит в углу и молчит. Молчали они, пока Владику чихнуть не захотелось. Повёл он носом,да как на всю комнату: «Апчхи!»

— Ага, Владик, ты «апчхи» сказал, тебе пол мести!

— Ну да, — сказал Влад, — «апчхи» — это не слово!

Подумала Лада полминуты и взяла веник.

«Ладно, — сказала она Владику, — Хоть «апчхи» — это не слово, но ведь мама устала. Надо ей помочь».

И стала Лада пол мести. А Владиславу стало стыдно, и он побежал за совком.

Автоматизация звука Л в предложениях
Мила ела салат. Луша взяла лопатку. Ласточка свила гнездо. Мама сделала молочную лапшу. Мила вымыла ладони, причесала волосы. Около палаток лопухи и полынь. Луша полола лук и свеклу. Мила видела слона. Слава идет в кладовую за веслами. В глубоком колодце вода холодная. В лавке спелые и сладкие яблоки. Володя — смелый пловец. Клава надела на голову белый платок.
Алла пила молоко.
В кладовой лук и салат.
Володя удил плотву с плота.
Врач надел белый халат.
Дедушка поехал на вокзал.
Дятел стучал клювом и долбил кору.
клава поставила бутылку на полку.
Клубок упал с лавки.
Лара купила куклу.
Лопата стояла у стола.
Мама купила голубое платье.
На ёлке сидела белка.
На клубме растут гладиолусы.
На лужайке много лопухов.
Не клади в салат много лука.
Павел сел за стол.
Папа повязал шёлковый галстук.
Тётя Алла мыла пол.
У Милы гладкие волосы.
Мила ела салат.
Мила надела халат.
Лампа упала.
Мила подняла лампу.
Лайка лает на котёнка.
У котёнка одна лапка белая.
Ласточка поймала бабочку.
Луша взяла лопатку.
Мила вымыла ладони.
У Володи было лото.
Мила пила молоко.
Надя мылась мылом.
Лайка выследила лося.
С яблони упало спелое яблоко.
Около болота утки.
Володя будет пилотом.
Надя каталась на лодке.
Таня скакала на лошади.
В комнате светло и тепло.

Около палаток лопухи и полынь.
На небе луна.
Володя ловкий и смелый.
Володя идёт по лыжне на лыжах.
У халата полы до полу.
Мила вымыла полы.
Холодно. Дядя Лука в тулупе.
Вова и Мила — малыши.
Луша полола лук и свёклу.
Мила видела слона.
Слава идёт в кладовую за вёслами.
В глубоком колодце вода холодная.
В лавке спелые и сладкие яблоки.
Володя — смелый пловец и не боится глубины.
Клава надела на голову белый платок.
Из белого облака выплыла луна.
Спелое яблоко со стола упало.
Дядя Лука копает клумбу лопатой.
Володя и Слава плывут на лодке.
Клава мыла ладони мылом.
Собака унесла в чулан куклу.
Таня надела белое платье.
Над окном плакат.
У Тани на голове платок.
Мила плавает плохо.
По небу плывут облака.
У Милы новый блокнот.
Около дома клумба.
Клава посадила флоксы.
У Глаши голубые глаза.
Мила видела весёлого клоуна.
Клава купила яблоки.
Алла купила белое платье.
Мила несла голубой флаг.
Клава захлопала в ладоши.
У слона белые клыки.
Клава купила молоко и свёклу.
Мила сидела на лавке.
Лада купила ландыши.
Лана пила молоко.
Володя нёс холодную воду.
Лыжники идут по лыжне.
Мама готовила голубцы.
Лошадь увязла в болоте.
Клава ушибла локоть.
На халате вышиты ласточки.
У лайки белая лапка.
Володя кладёт в лодку вёсла.
Слава везёт салазки.
Алла шила платье.
Мила несла флаг.
Милу укусила пчела.
Клава захлопала в ладоши.
Клава купила молоко, масло, лук и свёклу.
Дядя Михаил коня напоил.
Павел поймал галку.
Павел уехал на футбол.
Михаил поставил бутылку на полку.
Папа купил ёлку.
Стул упал на пол, и я испугался.
Дятел долбил ёлку.
На ёлке Павел увидел белку.
Михаил играл в футбол и забил в ворота гол.
Павел поехал на вокзал.
Павел сел за стол.
У дома лаял пёс.
Малыш упал и плачет.
На пол упал клубок ниток.
Мила повесила на стул Клавину блузку.
Петя мыл пол.
Мила отодвинула стул.
Пилот надел пилотку.
На скакалке узел.
У Вовы упал пенал.
Около стола стул.
По волнам плыл плот.
Котёнок лакал молоко.
Павел получил письмо от Михаила.
Павел служил на флоте и плавал на подводной лодке.
Солдат доложил, что выполнил задание.
Петя сломал, а потом починил велосипед.
Володя забыл, куда положил пенал.
Во дворе полаял и замолк пёс.
Кот ловил мышку, но не поймал — мышка убежала.
Вот весёлый колобок покатился, как клубок.
Павел ловил голубя.
Клава вышла на балкон.
Волк увидел белку.
Михаил вымыл бокал.
Павел починил стул.
На балконе — фиалки.
Михаил подмёл пол метёлкой.
Нил налил воду в поилку.
Павел положил халву на стол.
В углу сложен хлопок.
Луша подмела пол.
Слава пошёл в школу.
Около слона стоял слонёнок.
Белка сидела на ёлке.
Папа купил лопату, лом и пилу.
Измени предложения:
Я сломал палку об стол.(я…, ты…, он…, мы…,вы…, они…).
Я положил лопату на лавку.
Я ловил на лужайке ласточку.
Мила ела лук. Лада резала салат. Алла надела халат. Николай пел песню. Михаил плыл на лодке. Мила купала куклу. Алла собирала алычу.
Закрепление звука Л в конце слов:
Дядя Михаил коня напоил. Дедушка Нил поймал рой пчел. Павел поймал галку. Брат уехал на футбол. Вова поставил бутылку на пол. Папа купил елку. Стул упал на пол, и я испугался. Дятел долбил кору и искал жуков. На елке Павел увидел белку. Михаил играл в футбол и забил в ворота гол. Дядя Нил повязал галстук и вышел. Отец поехал на вокзал.

Автоматизация звука Л картотека по логопедии на тему

Слова со звуком Л.

Звук Л в начале слова.

Ла

Ло

Лу

Лы

Лыжи, лыжник, лыко, лысеть, лысина, лысый, лычки.

Звук Л в середине слова.

Ла

Ло

Лу

Лы

Обратные слоги в середине слова (в стечении согласных)

Звук Л в стечении согласных.

Власть, властный, влага, Влас, Влад, владыка, вложить, владение, владелец, в луже, в ложке, в лоб, в луке, влачить, влажность.

Младенец, младший, младость.

Флаг, флокс, флакон, флагман, фланг, флот, фломастер, флотилия, флора, флорин, флагшток, флажок, фламинго, фланель.

Шла, шланг, шлак, шашлык, вышла, подошла, аншлаг, дуршлаг.

Повидло, подлый, заядлый, предлог, подлог, подломиться.

Шотландцы, биатлон, котлы, метла, ветла, утлый.

Звук Л в конце слова.

Словосочетания и фразы со звуком Л.

Белый ландыш, белый голубь, лавина скатилась, Володя молод, гладкая лавочка, ловкая лайка, футболка из лавсана, холодный лоб, ласковые ладошки, половник сломан, Лайка лает, милая улыбка, белая ладья, смелый малыш, голубая лагуна, годовалый малыш, ловкий лазутчик, теплый халат, упал пенал, Алла лакомка, сел за стол, долбил ёлку, плот плывёт, лампа Алладина, плывёт по волнам, плывут облака, жёлтый лакмус, пошёл ловить, таял от тепла, ловил лосося, лапка белки, лечила куклу, умел плавать, ласкал малыша, плавает плохо, клубок ниток, взял латы, в углу стул, латал латы, искала булавку, латы из латуни, выползают из-под лавки, не жалела мыла, волк в ловушке, молока не хотел, плоский лопух, взяла лопатку, славный пловец, лося напоил, пловец у плотины, пригладил волосы, лохматый лось, лаяла лайка, лошадь галопом, повязал галстук, лодочка плыла, полаял и замолк, белый лотос, у лося лосёнок, увидел белку, малыш плакал, положил пенал, на клумбе флоксы, наладил велосипед, у Золушки полотенце, выгладил полотенце, толкнул локтём, платки и полотенца, плыла глыба, нашёл и положил, флаг флотилии, расчёсывала волосы, властный владыка, копал клумбу лопатой, Володя в футболке, наловил плотвы, ловкий шалун, плакал сначала, Слава плакса, надел пилотку, у лучника лук, плохо плавала, ломкий волос, сделал плов, в глубоком колодце, лассо на лошадь, тяжёлое одеяло, влажная ладонь, послышался голос, хлопать в ладоши, яблочное повидло, солдаты на плацу, сила голоса, золотой клад, зал с колоннами, колкая иголочка, ложка из олова, подмёл полы, сложная головоломка, поливал гладиолусы, начало дела, Глашка милашка, милый малыш, гладила блузу, обложка блокнота, голубая блуза, спелое сладкое яблоко, белая блуза, взошла луна, локомотив уехал, голубоглазая Клава, ложка в плошке, с голубыми волосами, злой Влас, утлая лодочка, велосипед сломан, тёплое одеяло, луч солнца, лузгал на пол, платье с воланами, Лунтик с Луны, лыжная палка, лысый лоцман, поймал галку, ласточка села, поехал на вокзал, стучал молотом, молотком забивал, малыш спал, ковал латы, бил баклуши, получилось славно, галка из пластилина, поделка из плохого материала, побелка сошла, на голове платок, проявил смекалку, ложится на лавку, скалочку под лавочку, сложила лото, сломанный лобзик, младше Аллы, лоскуток лавсана, подковал блоху, закопал клад, поймал блоху, белый пенопласт, флот уплыл, побывал в Лапландии, лапоть из лыка, победил словом, кислый лук, наклонить плафон, белое платье, позволял ломать, голубое платье, слон слышит, главный кукловод, клоун наклонился, шелковистый хлопок, клоун хлопал, плотный целлофан, плыть к плоту, попал в лоб, нейлоновый плащ, лоск лучший, светлые волосы, логопед слушал.

Ёлка, ёлочка колкая иголочка.

Мила надела халат.

Лампа упала на пол.

На лавке лампа Алладина.

Мила ела салат.

Слава надел лапти.

Володя стал пилотом.

Михаил сел за стол.

Лось попал в ловушку.

Мила отодвинула стул от стола.

Волк долго выл на луну.

Пилот надел пилотку.

У Ланы на голове платок.

Малыш играл в лото.

У Володи было лото.

Милашка шла с шоколадкой.

Мила пила холодное молоко.

У плотника в ладонях лобзик.

Алла мылась мылом.

С яблони упало спелое яблоко.

Михаил поставил ландыши в бокал.

Около болота плавала лодка.

Володя стал пилотом.

Глаша полола лук.

Дятел долбил ствол ёлки.

Володя наполнил бокал сладким соком.

Михаил сел за стол.

Клава надела белое платье и накинула голубой платок.

Пламя охватило весь плот.

Мила плохо плавала.

Плот плывёт по волнам.

Молодец копал колодец.

Володя сделал лошадь из пластилина.

Малышка, не надо плакать.

Алла положила пластилин на ладонь.

У Милы новый блокнот в голубой обложке.

Лайка лаяла на лазутчика.

На пол упал клубок ниток.

Лошадка поскакала на луг.

Клава искала булавку.

Луша взяла лопатку.

Володя пригладил волосы.

Лаяла лохматая лайка.

Дядя Нил повязал галстук и вышел.

Павел пригладил волосы.

Михаил на ёлке увидел белку.

Володя забыл, куда положил пенал.

Слава выгладил платки и полотенце.

Дядя Лука копал клумбу лопатой.
Володя и Слава плывут на лодке.
Клава мыла ладони мылом.
Собака унесла в чулан куклу.
Володя поехал на велосипеде.
Михаил изучал глобус.
Павел ловил голубя.

У Мальвины голубые волосы.

Белая акула испугала аквалангиста.
Пчела упала в яблочное повидло.
Дядя Михаил коня напоил.
Брат уехал на футбол.
Вова поставил бутылку на полку.
Папа поставил елку, а мама повесила на нее золотые шишки.
Стул упал на пол, и я испугался.
Михаил играл в футбол и забил в ворота гол.
Отец поехал на вокзал.
Около дома лаял пес.
По волнам плыл плот.
Котенок лакал молоко.
Нил получил письмо от Михаила.
Отец служил на флоте и плавал на подводной лодке.
Солдат доложил, что выполнил задание.
Петя сломал, а потом наладил велосипед.
Володя забыл, куда положил пенал.
Кол около стола, стол около кола.
Вот веселый колобок покатился, как клубок.

Стихи со звуком Л.

***

лы-лы-лы, лы-лы-лы

забивали мы голы,

лу-лу-лу, лу-лу-лу

возле окон на полу,

ла-ла-ла, ла-ла-ла

не заметили стекла.

лу-лу-лу, лу-лу-лу

мы не били по стеклу,

ла-ла-ла, ла-ла-ла

только нет в окне стекла.

***

По глади оконной стекла

тяжёлая капля стекла.

Капля упала на синий цветок

и открыла один лепесток.

И. Беляков.

***

Белым-бело! Белым-бело!

Всю землю снегом замело!

Нарядным стало всё село

— белым-бело, белым-бело!

В. Лифшиц

* * *

Убежало, убежало,

убежало молоко.

я с трудом его поймала,

Быть хозяйкой нелегко!

Р. Фархади.

* * *

Посадил дед лук,

отрастил лук чуб.

Увидал лук внук,

оборвал луку чуб.

Удивительная штука:

слёзы капают — у внука!

* * *

Вот иголки и булавки

выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

молока они хотят.

Белый цвет

Белый снег, белый мел.

Белый заяц тоже бел.

А вот белка не бела,

Белой даже не была.

И. Токмакова.

***

Мама песню напевала,

Одевала дочку.

Одевала — надевала

Белую сорочку.

Белая сорочка-

Тоненькая строчка.

Мама песенку тянула,

Обувала дочку.

По резинке пристегнула

К каждому чулочку.

Светлые чулочки

На ногах у дочки.

Мама песенку допела,

Мама девочку одела:

Платье красное в горошках,

Туфли новые на ножках…

Вот как мама угодила-

В садик дочку нарядила!

Вот какая мама-

Золотая прямо!

* * *

Всё бело, бело, бело.

Много снегу намело.

Вот весёлые деньки!

Все на лыжи и коньки!

Картинка в букваре

Мама купала в лохани малышку,

Мылом, мочалкой мыла голышку.

Около мамы Мила стояла,

Тёплой водой малыша обливала.

Аллочка ласково вытрет младенца

Тёплым, лохматым, большим полотенцем.

И. Лопухина.

Помощница

Мила маме, как могла,

Хоть мала, а помогла.

Долго дела не искала:

Полотенце полоскала,

Вилки вымыла и ложки,

Молоком поила кошку,

Пол метёлкой подмела

От угла и до угла…

Отдохнуть она хотела-

Не могла сидеть без дела:

Лоскуты нашла на полке,

И булавки, и иголки,

И для куклы Мила стала

Платье шить и одеяло.

Хлопотунью эту Милу

Мама еле уложила.

Мила с куклой спать легла.

Всё успела, всё смогла! И. Лопухина.

* * *

Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке темно.

Плачет серый воробей;

«Выйди, солнышко, скорей,

Нам без солнышка обидно,

В поле зернышка не видно».

К. Чуковский.

Помощница

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел-

Брату утром помогала:

Он с утра конфету ел,

Обещала вымыть ложки,

Пролила столярный клей,

Отворила двери кошке,

Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела!

Таня ела, чай пила,

Села с мамой, посидела,

Встала – к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

«Вы меня разденьте сами,

я устала, не могу, я вам завтра помогу».

А. Барто.

Куколка

Мила куколку купила,

Целый день ее носила.

Мила куклу одевала,

Целовала, миловала.

Имя куколке дала –

Куклу Галочкой звала.

Мила куколку качала.

Славно – славно напевала:

Гала – Гала – Галочка,

Вот тебе скакалочка,

Вот тебе шкатулочка,

Шоколад и булочка.

Мышка

Мышка весело жила,

На пуху в углу спала.

Ела мышка хлеб и сало,

Но всё мышке было мало.

Мышка

Мышка мылом мыла носик,

Мыла спинку, мыла хвостик.

Мыла так, что стала белой,

И от счастья мыло съела.

Папа с работы пришел.

— Маме ты помогал?

— Помогал!

— Ты с собакой гулял?

— Гулял!

— Ты котёнка поил?

— Поил.

— Ты посуду помыл?

— Помыл.

— Ну, а сам-то гулял?

— Гулял.

— И, конечно, в футбол гонял?

— Угадал! Я играл в футбол.

Так хотелось забить мне гол!

Сильно мячик ногой поддал –

И в окно к нам мячом попал.

Как мне маме об этом сказать?

Как осколки стекла показать?

— Не горюй, сынок, не грусти,

Скажем маме — она простит.

Вместе целое вставим стекло.

Дома будет всегда тепло!

И. Лопухина.

Забыл

Жил-был Забыл.

— Где жил?

— Забыл.

— Где был?

— Забыл.

— Что ел?

— Забыл.

— Что пил?

— Забыл.

В. Луговой

Пугало

Прыгало,

прыгало

пугало,

пугало

на одной ножке

в лес по дорожке,

Не доскакало —

ворон увидало,

Испугалось, растерялось,

да так стоять и осталось.

Н. Сидельников

Пчела

— Где ты была?

— Тут и там.

— Где летала?

— По цветам.

— Что домой ты принесла?

— Мёд,— ответила пчела.

Г. Сапгир.

Колокольчик

Колокольчик голубой

поклонился нам с тобой.

Колокольчики-цветы

очень вежливы. А ты?

Е. Серова

Обменяла куклу

Куклу Милу Лида мыла,

с куклы грязи не отмыла.

Но от мыла кукла Мила

полиняла, как могла.

От обиды куклу Лида

обменяла на осла.

Н. Кончаловская

***

Белые лебеди

Белые лебеди

в небе живут,

по небу лебеди

плавно плывут.

Белые перышки

вьются слегка.

Здравствуйте, лебеди

ОБЛАКА.

Л. Кудрявская.

***

Козёл-мукомол,

кому муку молол,

а кому не молол.

От того, кому молол,

получал ватрушки.

От того, кому не молол,

получал по макушке.

Н. Кончаловская

***

Павка на лавке

плетёт лапти Клавке.

Не годятся лапти

Клавке на ножки,

а годятся лапти

на лапки кошке.

Н. Кончаловская.

Облако

Ах, какое облако,

облако глубокое,

облако далёкое

Прямо надо мной.

Ах, какое облако,

Облако высокое,

облако далёкое,

не достать рукой.

Проплывёт и скроется

в поле за околицей,

в озере умоется

свежею водой.

В. Степанов.

Хлопушка

Хорёк ходил на ёлку к волку,

Унес хлопушку втихомолку.

Теперь хорек своей хлопушкой

Зверей пугает, словно пушкой.

Г. Сапгир

Лошадь

А я в деревне летом был,

Я лошадь серую кормил. (белую).

Она сухарь жевала

И головой кивала.

И. Токмакова.

Молоко

Убежало молоко, убежало далеко!

Вниз по улице скатилось,

Вдоль по улице пустилось,

Через площадь потекло,

Постового обошло,

Вдоль по улице летело,

Вверх по лестнице пыхтело,

И в кастрюлю заползло,

Отдуваясь тяжело.

М. Бородицкая.

Скакалка

Лежала скакалка,

Хозяйку ждала, –

А девочка Алка

Какао пила.

Скакалка терпела,

Скакалка ждала,

Скучала скакалка,

Хозяйку звала.

Гулять без хозяйки

Скакалка ушла.

Л. Мезинов.

Метла

Николай вспугнул пчелу,

Побежал по саду.

Наступил он на метлу,

Врезался в ограду.

Звонко хлопнула метла,

Да с такою силой,

Что уж лучше бы пчела

Колю укусила.

О. Григорьев.

***

Все ослы всегда упрямы,

Все не слушаются мамы.

Не хватает в мире слов

Уговаривать ослов.

***

Мама Милу с мылом мыла.

В глаз попало Миле мыло.

Мама Миле говорила:

— Не сердись, дочурка Мила!

— Не сержусь,— сказала Мила.

— Я выплакиваю мыло.

И. Демьянов

***

Зря ласка ЛАСКОЙ названа:

совсем не ласкова она.

У ласки злые глазки.

Не жди от ласки ласки!

А. Шибаев

Рассказы, тексты со звуком Л.

Рассказы с картинками.

(Взрослый читает предложение, показывая картинку, чтобы ребенок мог добавить слово там, где оно требуется. Второй раз взрослый целиком читает предложения, выделяя голосом отрабатываемый звук, ребенок повторяет за ним. В первом случае ребенок отрабатывает звук в слове, во втором – в предложениях. Затем ребенок сам составляет рассказ.)

Лампа.

Мама купила (лампу) .

Мила плохо поставила … на стол.

Поэтому … упала со стола.

Лось.

На лесной лужайке Алла увидела (лося) .

Этот (лось) пил воду.

Алла хотела погладить (лось) .

(Лось) ушёл в глубь леса.

Дятел.

На ёлке сидел (дятел) и долбил её.

Володя увидел (дятла) и хотел его поймать.

Но (дятел) улетел.

Рассказы-задачи.

Три бельчонка маму-белку

ждали около дупла.

Им на завтрак мама-белка

девять шишек принесла.

Разделила на троих.

Сколько каждому из них?

Рассказы с вопросами.

(Сначала прочитать весь рассказ. Затем читаем предложения по одному, после каждого задаем вопросы. В конце ребенок пересказывает рассказ.)

1. Папа и Володя поплыли на лодке ловить плотву.

Кто…? Что сделали…? Зачем…?

На небе виднелась луна.

Что…?

Долго они плыли по воде.

Как…?

Около омута стали ловить.

Где…? Что стали…

Плотвы наловили много.

Чего…?

2. Ладина мама устала и заснула.

Чья…? Что сделала…?

Лада тихо встала, надела платье и тапки и умылась.

Кто…? Что сделала…? Что…?

Она попила молоко с булкой.

Что сделала…? Чего…? С чем…?

Лада стала катать куклу в коляске.

Кто…? Что стала…? Кого…? В чём…?

«Пока мама спит, я всё сделаю,— думает Лада, — я ведь большая.

Кто думает…? О чём думает…?

3. Папа купил Володе набор пилок.

Кто…? Кому…? Что…?

Стал Володя пилить, но у него ничего не получилось.

Кто…? Что стал делать?

Папа долго учил Володю и научил пилить всякими пилками.

Кого…? Что сделал…? Чем…?

Больше всего Володе понравилось выпиливать лобзиком.

Кому…? Что делать…? Чем…?

4. Клаве купили куклу.

Что сделали…? Кому…?Кого…?

Кукла была вся в белом: белое платье, белые туфли и белая панамка.

Кто…? Как одета…?

Клава дала кукле имя Белла.

Кто…? Что сделала…? Какое имя…?

Она полюбила Беллу.

Кого…?

Катала её, баюкала, одевала и пеленала.

Как играла…?

Белла как-то упала.

Кто…? Что случилось…?

Клава долго мыла ей лицо, волосы.

Кто…? Что делала…?

5. Володе папа купил книгу о птицах.

Кому…? Что cделал…?

Из неё Володя узнал много нового.

Кто…? Что сделал…?

Где зимуют ласточки.

Кто…? Что делают…?

Как дятел долбит клювом кору, а языком вытаскивает насекомых.

Кто…? Чем…? Что…? Что делает…? Кого…?

Как мухоловки ловят мух на лету в воздухе.

Кто…? Что делают…? Как…?

Была в лесу белка.

Была в лесу белка, и был у белки дом. Жила белка в дупле. Пришли Миша и Слава взяли её к себе. И белка жила у них в клетке.

По Л Н. Толстому

Что случилось с волком.

Блуждал по лесу голодный волк. И увидел он на колючей ёлочке пушистую белку. «Вот я её съем,— подумал волк и говорит белке: «Слезай, белочка, вниз, иди сюда. Мы с тобой покатаемся на лыжах. Улыбнулась белочка: «Не могу я пойти с тобой: у меня лыж нет. Ты лучше покатайся с лисой». Только она это сказала, из-за другой елки выбежала лиса. Волк пригласил и лису на лыжную прогулку. «Ладно,— ответила ему лиса, — только вот сбегаю за своими лыжами». Мелькнула она и пропала в лесу. Только её и видели. Побежал волк за ней, да провалился в берлогу, где спал медведь.

Как ты думаешь, что стало со злым волком?

Кому пол мести.

Володя и Светлана играли в молчанку. Кто до обеда скажет хоть слово или сойдёт с места, тому пол в кухне мести. Вот сидят они в углу и молчат. Володя молчит, и Светлана молчит. Володю папа окликнул «Володя, где ты? Иди, на велосипеде покатаю». А мальчик не откликается. Сидит в углу и молчит. Тут мама Светлану позвала: «Светланка, возьми яблоко, сладкое-сладкое! Только сейчас купила». А Света ни гу-гу! Сидит и молчит. Молчат они, молчат, пока Володе чихнуть не захотелось. Повёл он носом, да как на всю комнату чихнёт: «Апчхи!»

— Ага, Вовка, ты «апчхи» сказал. Тебе пол мести.

— Ну да,— ответил Володя,— «апчхи» — это не слово. Это ты первая заговорила.

Подумала Светлана полминуты и взяла веник.

— Ладно,— сказала она Володе.— Хоть «апчхи» — это слово, но ведь мама устала. Надо ей помочь.— И начала пол мести.

А Володе стал стыдно, и он побежал за совком.

Чего недоставало белке.

Поймал охотник белку и посадил в клетку, Весь год жила она в неволе и уже не надеялась вернуться в родной лес. Но случилось, что охотник однажды забыл закрыть клетку. Прыгнула белка на диван, с дивана на подоконник, с подоконника в сад, а там с ветки на ветку и оказалась в лесу. Бельчата её спросили, как ей жилось у охотника.

— Хозяин меня любил, холил. А спала я клетке на атласной подушечке.

— Зачем же ты тогда убежала?

Но тут налетел ветер, зашумела листва, и никто не услышал, что сказала белочка. А как, по-вашему, что она сказала?

Составление рассказа по теме.

1.Один раз Володя и Влас увидели около дома галку с подбитым крылом. Она не могла летать, и мальчики взяли её домой.

Расскажите о том, что они сделали потом, как галка подружилась с мальчиком? Как жила в их доме? Что с ней произошло?

2.Вылечив галку, Володя решил стать доктором Айболитом.

Расскажите, как маленький доктор лечил галку, волка, слона, голубя, кролика.

3. Славе Голубеву 8 лет. Он очень любил играть в футбол. Однажды на школьной площадке должны были играть команды двух пятых классов. Но в одной не хватало нападающего.

— А ну, футболист, иди к нам,— позвал Славу капитан этой команды. И маленький футболист вышел на поле.

Расскажите о том, как проходила эта игра, как играл Слава? Как ему удалось забить два гола? Кто победил в этой игре?

Автоматизация звука в словосочетаниях

Произнеси словосочетания правильно

Голубой бокал, голубой колокольчик. Голубая тарелка. Голубое облако, голубое платье.

Голубые облака, голубые колокольчики, голубые бокалы.

Желтая календула, желтая луна. Желтое солнышко, желтое одеяло. Желтый подсолнух, желтый колосок.

Желтые платки, желтые блузки, желтые ласты.

Отвечай правильно. Какой бывает мел? О чем еще можно сказать белый?

«Подбери слово».

Мармелад … (сладкий), и халва … (сладкая). Пастила тоже … (сладкая).

Сладкое яблоко. Колкая иголка.

Сладкие яблоки. Колкие иголки.

Кислый кизил. Золотой подсолнух.

Кислая алыча. Злой Полкан.

Кислое яблоко. Плохой мальчик.

Кислые яблоки. Волнистые волосы.

Ласковый Слава. Лучистое солнышко.

Ласковая Мила. Лунная ночь.

Ласковое солнышко. Глубокий колодец.

Ласковые лучи. Глубокая тарелка.

Веселый клоун. Глубокие колодцы, тарелки.

Светлый платок. Пластмассовый плафон.

Из чего сделаны предметы? (Из пластмассы.) Значит, это какие предметы? (Пластмассовые.)

Пластмассовая ложка.

Пластмассовое кресло.

Пластмассовые пластинки.

Кто больше подберет слов? Какое это яблоко? (Целое, спелое, кислое, сладкое, желтое.)

Автоматизация звука в предложениях и связной речи

Предложения из двух слов

Михаил смелый. Володя уехал. Стул упал. Мила пела. Володя бегал.

Составь предложения,

волк прыгала

белка бежал

малыши улыбались

Предложения из трех и четырех слов

Павел пил молоко. Кот лакал молоко. Мила опрокинула стул. Мила надела халат. Лана долго спала. Слава сколотил стул. Михаил напоил лошадь.

Володя сел за стол. Около стола стул. Клава посадила флоксы. Слава сделал плот. Гладиолусы растут около дома.

Клубок закатился под стул. Лана стояла около стула. Михаил сел в кресло.

Представь, что ты — художник. Я заказываю тебе картину голубого цвета. Что ты нарисуешь голубой краской? (Я нарисую голубые облака.)

Предложения с союзами а, и

Лана ходит в школу, а Мила — в детский сад.

Галка села на палку, а палка ударила галку.

Мила ласковая, а Клава ласковее.

Я положил(а) книгу на стол, а куклу посадил(а) на стул.

Лола взяла метелку и подмела пол. Малыш упал и заплакал. Козел зашел в огород и съел капусту. Павел взял пилу, молоток и смастерил полку.

Развитие просодии

Назови лишние слова в предложении. Повтори предложение.

Лампа висела, светила, погасла очень ярко. (Лампа светила очень ярко.)

Лодка гребла, плыла, летела по реке.

Стол, висел, сидел, стоял в комнате.

Снег таял, сверкал, бежал на солнышке.

Ночью светит луна, солнце.

Володя шел, пел, сидел по улице.

Клава пела, ела, бросала песенки.

Слава сделал, смастерил, сколотил, повесил, распилил скворечник.

Лана испекла, сломала, бросила пирожки.

Мила шила, вязала, бросала кукле шарф.

«Нравится — не нравится».

Мне нравится сладкий мармелад. А что нравится тебе?

Мне хотелось бы съесть сладкое яблоко? А тебе?

Я люблю голубые колокольчики, а ты?

Какой цветок тебе больше нравится — календула или гладиолус?

«Закончи предложение».

Повтори весь рассказ.

«Учимся размышлять».

Подумай и скажи, какая связь существует между нарисованными предметами. Я скажу слово, а ты назови предмет, который имеет со словом какую-либо связь.

Гроза — молния.

Сено — вилы.

Стол — ложка.

Свет — лампа, лампочка.

Борщ — свекла.

Иголка — елка, ствол.

Грядка — лопата.

Котлета — вилка.

«Развиваем внимание».

Найди 10 отличий. Две елки, украшенные флажками. Какой флажок оторвался? Чего не хватает на этой елке?

«Пятый лишний».

Ряд из цветов и клубника.

Как ты понимаешь слова глупость, глупый?

Что означают слова головомойка? Головоломка? Глоток, глотать?

Темы для составления рассказов и сказок

Был ли ты на море? Кому нужны акваланг, ласты и баллон?

«Геологи». Опорные слова: молоток, кирка, палатка, минерал, алмаз, золото.

Имена: Мила, Павел, Володя, Клава, Слава, Данил, Луша.

«Игра в футбол». Опорные слова: Павел, Володя, ударил, играли, футбол, разбитое стекло, осколки.

Что делали Павел и Володя? Что случилось?

«За грибами». Опорные слова: елки, волнушки, белка, Павел, Мила, лукошко.

Куда пришли Мила и Павел?

«Огород». Опорные слова: пугало, овощи, свекла, лук, баклажан, подсолнух, салат.

«Одежда». Опорные слова: платье, платок, колготки, блузка, футболка, бейсболка, лосины, пуловер. Хлопок, лоскут, лоскутик.

«Посуда». Опорные слова: тарелка, вилка, ложка, солонка, салатница.

«Холодильник». «Продукты». Назови предметы, лежащие в холодильнике. Что не должно лежать в холодильнике?

Чем можно полакомиться? Что означают слова лакомка, лакомиться, лакомый кусочек?

Знаешь ли ты эти слова? Маслозавод, маслобойня. Что такое глазурь? Что означает слово ломтик? Большой кусок — это ломоть, а маленький кусочек — ломтик.

«Глубоко — мелко». Кто плавает глубже других?

«Магазин «Все для дома»». Опорные слова: иголка, булавка, метелка (мамины вещи).

«Инструменты». Опорные слова: лопата, лобзик, коловорот, лом, долото, шило, пила, пилка, молоток (папины вещи).

«Игрушки». Опорные слова: кукла, юла, волчонок, елка, белочка.

Скажи ласково. Лопата — лопатка, лопаточка. Иголка — иголочка. Пила — пилка, пилочка.

Папа купил себе большую лопату, Лане купили лопатку. Маленькому Володе — лопаточку.

«На лугу». Опорные слова: колокольчики, пчелы. Чистоговорки со словом пчела.

— Пчела, пчела, где ты была?

— Я летала на лужок,

Собирала там медок.

Представь, что ты рассматриваешь товары. Поделись впечатлением с мамой. Что бы ты хотел купить себе для занятий спортом? Расскажи мне, что ты видел в магазине.

«Спорт». Опорные слова: велотрек, велосипедист, велогонки, баскетбол, волейбол, футбол, слалом, скалолаз, пловец.

Где проходит лыжня? Куда дети поставили лыжи и палки? (Возле елки.)

«Спасатели». «Володя — скалолаз».

Из каких двух слов составлено слово скалолаз?

«Школа». Опорные слова: школа, пенал, глобус, класс, атлас, краски.

«Звук потерялся». Какой звук потерялся в слове г…обус?

«Звук заблудился». Какой звук встал на чужое место — шкоал?

Составь предложения со словами Лола, вышла, подошла, ушла, пришла, перешла.

Анализ слова школа. Чтение слов.

«Зоопарк».

Представьте, что вы в зоопарке. В названиях каких зверей есть звук ? Пригласите своих друзей посмотреть на них. Смотрите, какой большой слон! Какой злой волк!

Кого еще увидели? Чьи клетки расположены рядом? Вопросы детей о животных.

Кого будет кормить служитель зоопарка? Чем можно покормить слона?

Составить схему предложения из трех-четырех слов. Звуковой анализ одного-двух слов. Узнать название зверя по предложенной звуковой схеме.

«Клава и кукла». Восстановление последовательности событий. Пересказ.

Клава заплакала. Кукла упала на пол и сломалась. Клава очень любила свою куклу. Папа починил куклу. У Клавы была кукла. Клава купала куклу. Клава пошла гулять с куклой. Клава одела куклу.

Пересказ.

Лане подарили куклу. Кукла была вся в белом. На ней было белое платье, белая панама, белые носки, белый бант. Туфельки тоже были белые. Лана любила свою куклу. Она катала ее в коляске, баюкала, одевала, гуляла с ней по улице. Однажды кукла упала и испачкалась. Лана долго мыла куклу с мылом.

Ещё по данной теме:

  • Автоматизация звука в прямых и обратных слогах
  • Автоматизация звука в изолированном виде
  • Автоматизация звука в изолированном виде
  • Автоматизация звука в обратных слогах
  • Автоматизация звука в прямых слогах
  • Речевой материал для автоматизации звука в словосочетаниях и предложениях
  • Автоматизация звука в словах
  • Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: «Автоматизация звука в слогах, словах, предложениях»
  • Конспект индивидуального занятия. Тема: «Автоматизация звука «
  • Автоматизация звука
  • Автоматизация звука
  • Автоматизация звука
  • Автоматизация звука
  • Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: «Автоматизация звука в слогах, словах, предложениях»
  • «Автоматизация звука в слогах, словах и фразах». Конспект индивидуального развивающего занятия по коррекции ринолалии

Автоматизация звука Л

Автоматизация звука Л

Звук Л -согласный, твёрдый, звонкий.

Занятие 1

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка а) артикуляционная разминка:

упражнения»Улыбка»,»Чашечка».»Барабан»,»Грибок»,

«Накажем непослушный язык»(покусывание кончика языка с «улыбкой»),

б) разминка для кистей и пальцев рук: дополнительное упражнение «Кулак-кольцо»(пальцы одной руки сжимаются в кулак, а другой поочередно с большим пальцем образуют кольцо);

в) голосовые и дыхательные упражнения:-надувание щек одновременно и поочередно;-выдувание воздуха в бока с прикушенным кончиком языка;-«Пароход гудит» — длительное гудение Ы-Ы-Ы с припущенным кончиком языка и «улыбкой» (попеременно шепотом, тихо, громко).

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3.Произнеси слоги с изменением ритмического рисунка

ал-ал — ал-ал-ал ол-ол — ол-ол-ол

ыл-ыл — ыл-ыл-ыл ил-ил — ил-ил-ил

ал-ал — ал-ал-ал ол-ол-ол — ол-ол

ыл-ыл-ыл — ыл-ыл ил-ил-ил — ил-ил

ул-ул — ул-ул-ул ул-ул-ул — ул-ул

4. Проговори слоги и слова (2-3раза)

а) ал-ал-ал—бал б) ул-ул-ул—мул в) ол-ол-ол—гол

ал-ал-ал—мал ул-ул-ул—стул ол-ол-ол—тол

ал-ал-ал—вал ел-ел-ел—мел ол-ло-ол—пол

ал-ал-ал—зал ел-ел-ел—пел ол-ол-ол—вол

ал-ал-ал—дал ел-ел-ел—сел ол-ол-ол—зол

д) ил-ил-ил—бил е) ёл-ёл-ёл—вёл г) ыл-ыл-ыл—был

ил-ил-ил—мил ёл-ёл-ёл—-козел ыл-ыл-ыл—выл

ил-ил-ил—вил ёл-ёл-ёл— мёл ыл-ыл-ыл—пыл

ил-ил-ил—пил ёл-ёл-ёл—осёл ыл— ыл-ыл-ныл

ыл-ыл-ыл — мыл

ыл-ыл-ыл—тыл

5. Запомни, повтори

бал-бол-был-бил мал-мол-мул-мыл

вал-вол-выл-вел мел-пел-сел-бел

кол-пол-тол-зол пил-мил-вил-бил

был-выл-мыл-ныл

6. Заучи чистоговорку, проговори 5 — 10 раз

Ослик был сегодня зол:

Он узнал, что он осел.

7. Вставь слова в предложения (слова для вставок найди в упражнении 4)

8. Рассмотри и назови картинки:

а) найди картинки на звук Л — в начале слова;

б) найди и назови картинки на звук Л — в середине слова;

в) найди и назови картинки на звук Л — в конце слова.

Занятие 2

1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Произнеси слоги с изменением ударения

ал-ал-ал ол-ол-ол ул-ул-ул ыл-ыл-ыл

ал-ал-ал ол-ол-ол ул-ул-ул ыл-ыл-ыл

ал-ал-ал ол-ол-ол ул-ул-ул ыл-ыл-ыл

4. Проговори слоги (2-3 раза)

ал-ал-ал-пенал ол-ол-ол-футбол ул-ул-ул-обул ел-ел-ел-успел

ал-ал-ал-бокал ол-ол-ол-укол ул-ул-ул-подул ел-ел-ел-хотел

ал-ал-ал-канал ол-ол-ол-стол ул-ул-ул-стул ел-ел-ел-висел

ал-ал-ал-вокзал ол-ол-ол-волейбол ёл-ёл-ёл-осёл

ил-ил-ил-возил ёл-ёл-ёл-новосёл ил-ил-ил-катил

ёл-ёл-ёл-котёл ил-ил-ил-копил

5. Запомни, повтори слова

пенал-бокал-вокзал-канал

волейбол-футбол-баскетбол-стол

козел-осел-котел-новосел

(взрослый 4 раза меняет порядок слогов)

6. Заучи чистоговорку, проговори 5 — 10 раз

Ал-ал-ал-пенал на пол упал,

ол-ол-ол-пенал упал на стол,

ул-ул-ул-пенал упал на стул,

ыл-ыл-ыл-Павел пенал забыл.

7. Назови слова со звуком Л из этой чистоговорки + выдели ударный слог.

8. Составь схемы слов: пел упал стол

9. Вставь пропущенные слова в предложения (слова для вставок см. в упр.4)

10. Раскрась (заштрихуй) букву Л.

Занятие 3

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Запомни, повтори слоги

ал-ол-ул-ыл ол-ул-ыл-ал ул-ыл-ал-ол ыл-ал-ол-ул

ал-ул-ыл-ол ал-ыл-ол-ул ал-ол-ыл-ул ал-ул-ол-ыл

4. Проговори слова

балка Волга белка палка волны мелко галка колба вилка фиалка полка копилка скакалка ёлка бутылка гадалка иволга посылка галстук волк булка

5. Игра «1 — 2 — 5″ — иволга, волна, галстук

6. Вставь пропущенные слова (найди их в упражнении 4)

«С своей волчихою голодной выходит на дорогу ……….».

На подоконнике цветёт ……. .

С ёлки на ………… скачет ……… .

Павел послал бабушке ………….. .

«Издалека долго течёт река ………. .

«Там о заре прихлынут ………….. .»

В лесу поёт звонкую песню ……… .

На столе стоит пустая ……… .

волк фиалка белка

посылка Волга волна

7. Работа с кассой букв (кубиками)а) замени гласную букву, чтобы получились новые слова

б(е)лка — б( )лка — б( )лка п(а)лка — ( )алка — ( )алка

Занятие 4

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Вспомни слова из занятия 3, упражнение 4 — игра «Телеграф» (деление слов на слоги).

4. Вставь пропущенную букву Л в слова

га.стук ко.готки ву.кан ба.кон по.день мо.ния во.ки со.дат ко.баса ха.ва со.нышко иго.ка

5. Игра «ПУТАНИЦА» — скажи правильно

Павел, галстук, магазин, купил, в — Павел купил галстук в магазине.

Павел, балкон, на, стоял —

Павел, галстук, новый, надел —

Павел, небо, молния, в, увидел —

Павел, ёлка, зал, в, поставил —

Павел, халва, Ольга, угостил —

Павел, хлеб, колбаса, с, ел —

небо, солнышко, в, ясное, полдень, в, светило —

6. Игра «2 — 7 — 9″ — солдат, молния, волк.

7. Подбери из текста родственные слова к слову ВОЛК. Перескажи текст.

В лесу живёт волк со своею волчихой. Сам волчище большой и сильный. Волчица поменьше. в волчьем логове у них семь маленьких волчат. самого маленького волчонка поймал охотник. Он назвал его волчок — лесной бочок.

8. Запомни, повтори волк — волчица — волчата — волчий

9. Изменение предложения по образцу

Михаил повяжет галстук. — Михаил повязал галстук.

Павел ходит на футбол. —

Михаил забивает гол. —

Нил поймает галку. —

Павел купит колбасу и халву. —

Михаил стоит на балконе.

— Павел увидит вулкан. —

10. Закончи слова (4 — 7 слов)

КОЛ —

11. Придумай начало слов

— шебник — осы

12. Рассмотри и назови картинки. Определи место звука Л в словах. Нарисуй схему слова.

Занятие 5

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Произнеси слоги и слова

ла-ла-ла-лак ла-ла-ла-лама ла-ла-ла-лампа

ла-ла-ла-лапа ла-ла-ла-ласточка ла-ла-ла-лакомка

ла-ла-ла-лакей ло-ло-ло-лом ло-ло-ло-лоб

ло-ло-ло-лось ло-ло-ло-логово

ло-ло-ло-лодка ло-ло-ло-локоть ло-ло-ло-локон

лу-лу-лу-луг лу-лу-лу-лук

лу-лу-лу-луна лу-лу-лу-лужа

лы-лы-лы-лысый лы-лы-лы-лыжи

лы-лы-лы-лыко лы-лы-лы-лыжник

Лы́ко — луб молодой липы и других лиственных деревьев. Применяется в изготовлении рогожи, лаптей и иной утвари. Первые упоминания о лыке в русских источниках относятся к XII—XIII вв

4. Произнеси слоги с изменением ритмического рисунка

ла-ла — ла-ла-ла ло-ло — ло-ло-ло лу-лу — лу-лу-лу

лы-лы — лы-лы-лы

ла-ла-ла — ла-ла ло-ло-ло — ло-ло лу-лу-лу — лу-лу

лы-лы-лы — лы-лы

5. Игра «10 — 8 — 2″ — лось, ласточка, лосиха, лосёнок.

6. Запомни, повтори

луна-лампа-локоть-логово лама-лодка-лук-лакомка

лось-ласточка-локоны-лопата

(взрослый 4 раза меняет порядок слов)

7. Образуй родственные слова ЛОСЬ —

8. Вставь пропущенные слова в предложения

……- огромный лесной красавец. Ростом …. больше двух метров. Ноги у ……. стройные высокие, почти белого цвета. Особенно красивы у …… рога. Зимой ……. теряют свои великолепные рога. Вырастают они у …… только летом. А …….. совсем безрогие. У ……. обычно один маленький …….. . У …….. вырастают рога только к двум годам. Питаются ……. травой, ветками, корой деревьев …….. очень быстро бегают и хорошо плавают. ……… рога высоко ценятся.

Слова для вставок: ЛОСЬ, ЛОСИ, ЛОСИХА, ЛОСЁНОК, ЛОСИНЫЕ, ЛОСЯТА.

9. Составь схемы слов ЛОСЬ, ЛОСИ, ЛОСИХА, ЛОСЁНОК.

10. Закончи слова (4 — 6 слов) ЛА — ЛО — ЛУ —

11. Напечатай самостоятельно слоги ЛА, ЛУ, ЛО, ЛЫ.

Занятие 6

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Проговори слоги и слова

ла-ла-ла-булавка ла-ла-ла-акула ла-ла-ла-пиала

ла-ла-ла-юла ла-ла-ла-пила ла-ла-ла-палатка

ла-ла-ла-салат ла-ла-ла-халат ло-ло-ло-болото

ло-ло-ло-головка ло-ло-ло-полоска ло-ло-ло-колонна

ло-ло-ло-колонка ло-ло-ло-солома ло-ло-ло-солонка

ло-ло-ло-колодец лу-лу-лу-белуга лу-лу-лу-шалун

лу-лу-лу-валун лу-лу-лу-тулуп лу-лу-лу-голубка

лы-лы-лы-волы лы-лы-лы-вилы лы-лы-лы-полынь

лы-лы-лы-малыш лы-лы-лы-улыбка лы-лы-лы-столы

4. Запомни, повтори слова

акула-белуга-улыбка-болото

палатка-халат-тулуп-солома

пиала-салат-столы-солонка

(взрослый 4 раза меняет порядок слов)

5. Игра «2 — 8 — 10″ — улыбка, пиала, пиалка.

6. Подбери начало слов (4 — 6 слов)

— лат — ла — лот

7. Заучи (проговори 5 — 10 раз), отгадай загадку и назови слова со звуком Л из неё.

Вот иголки и булавки

Выползают из — под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят.

8. Внимательно послушай рассказ «Хотела галка пить» и запомни слова на Л. Перескажи рассказ.

9. Измени предложения по образцу

Галка хочет пить. — Галка хотела пить.

Галка скачет возле кувшина. —

Галка кидает камешки в кувшин. —

Вода поднимается всё выше. —

Галка пьёт воду. —

Галка напьётся воды. —

10. Вспомни и назови слова со звуком Л из рассказа.

11. Нарисуй иллюстрацию (рисунок) к рассказу.

Занятие 7

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Проговори слоги с изменением ударения

ЛА-ла-ла ЛО-ло-ло ЛУ-лу-лу ЛЫ-лы-лы

ла-ЛА-ла ло-ЛО-ло лу-ЛУ-лу лы-ЛЫ-лы

ла-ла-ЛА ло-ло-ЛО лу-лу-ЛУ лы-лы-ЛЫ

4. Проговори слова (по 2-3 раза). Игра «Телеграф».

молоть белый колоть смелый полоть спелый молотить малый полоскать алый ласкать умелый баловать удалой целовать светлый улыбаться весёлый

5. Игра «10 — 7 — 2″ — смелый солдат, светлое одеяло, спелая дыня.

6. Запомни, повтори слова

смелый солдат — белый голубь — светлое одеяло — спелая дыня

(взрослый 4 раза меняет порядок слов).

7. Заучи чистоговорку (проговори 5 — 10 раз)

Всё бело,бело, бело!

Много снегу намело.

Вот весёлые деньки!

Все на лыжи и коньки!

Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел.

А вот белка не бела, Белой белка не была.

8. Назови слова на звук Л из этих чистоговорок.

9. Образуй признаки по образцу

спеть — спелый (плод) голод — голодный (волк)

уметь — …………(человек) холод — ……………(молоко)

устать — ………..(бабушка) тепло — …………….(одеяло)

колоть — …………(лёд) весело — …………..(котёнок)

молоть — ………..(кофе) свет — ………………(пальто)

баловать — ………(девочка) голос — ……………..(петух)

10. Подбери предметы к признакам

белый (снег) белая (блуза) белое (одеяло)

голубой ……… голубая …….. голубое ………

толстый …….. толстая …….. толстое ………

молодой …….. молодая ……. молодое ………

алый ………… алые ……….. алая ………….

смелый …….. смелая ……… смелое ……….(животное)

спелый …….. спелая ……… спелое ………..

холодный …….(ветер) холодная ……(погода). холодное ……..(сердце)

весёлый …….. весёлая ……..(ночь) весёлое ……….(путешествие)

11. Спряжение в прошедшем времени по образцу:

полоть молодой лук

улыбаться смелому водолазу (солдату)

полоскать светлое одеяло в холодной воде

(Я полоскал светлое одеяло в холодной воде, ты…., он …., она …., мы …., вы ……, они…..).

12. Повтори чистоговорки на Л (занятие 1, занятие 2,занятие 6).

13. Игра «Найди предметы со звуком Л». Определи место звука Л в слове.

Занятие 8

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Запомни, повтори слоги

ла-ло-лу-лы ло-лу-лы-ла лу-лы-ла-ло лы-ла-ло-лу

4.Назови птиц со звуком Л (галка, ласточка, сокол, голубь, соловей, иволга, щегол, дятел) и нарисуй схему слов.

5. Повтори рассказ «Хотела галка пить».

6. Игра «2 — 8 — 10″ — ловкая галка, белый голубь, голосистый соловей.

7. Спряжение в прошедшем времени:

Ловить голубей и галок.

Слушать голосистого соловья.

(я…, ты…, он…., она…., мы…, вы…., они….)

8. Образуй родственные слова ГАЛКА — ГОЛУБЬ — СОЛОВЕЙ —

9. Заучи чистоговорку (проговори 5 — 10 раз) и назови слова на звук Л.

Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил, как долотом.

День долбил, два долбил —

В небо клювом угодил.

10. Составь схемы слов ГАЛКА, ДЯТЕЛ, ЩЕГОЛ.

11. Игра «СОЛОВЕЙ И ЛАСТОЧКА» — образуй слова по образцу

петь — соловей пел — ласточка пела

заливаться —

летать —

клевать —

ловить (мошек) —

пить (воду) —

вить (гнездо)-

сидеть (на ветке) —

Занятие 9

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто
3. Вспомни слова на звук Л в начале, середине и конце слова (запишет взрослый) + игра «Телеграф» с выделением ударного слога. ЛУЖА ПАЛКА БОКАЛ

4. Заучи чистоговорку (проговори 5 — 10 раз)

Заяц белый, заяц белый!

Ты куда за лыком бегал?

Заяц белый отвечал: —

Я не бегал, я скакал!

5. «Какой заяц?» (подбери подходящие признаки к зайцу, а взрослый запишет)

ловкий глупый лысый белый лохматый вислоухий

полосатый слабый удалой смелый славный малый

6. Игра «Скажи дальше» — распространение предложения по образцу

Заяц скакал. Лось бегал. Волк охотился.

а) Заяц белый скакал.

б) Заяц белый скакал за лыком.

в) Заяц белый скакал за лыком зимой.

г) Заяц белый скакал по лесу за лыком зимой.

7. Измени слова (действия) по образцу — игра «Эхо».

бегать — бегал (волк), бегала (волчица)

скакать —

пить —

петь —

ловить —

ломать —

умываться —

писать —

улыбаться —

одеваться —

положить —

8. Игра «Зоосад». Подумай и подбери зверей в зоосад, в названиях которых есть звук Л (запишет взрослый) + схема слова.

и т.д.

Занятие 10

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Произнеси слоги и слова

сла — сла — сла — Слава сло — сло — сло — слово

слы — сслы — слы — ослы

сла — сла — сла — слабый сло — сло — сло — слоги

слы — сслы — слы — послы

сла — сла — сла — славный сло — сло — сло — слой

слы — сслы — слы — слышать

сла — сла — сла — сладкий сло — сло — сло — слойка

слу — слу- слу — слуги

сла — сла — сла — славяне сло — сло — сло — слон

слу — слу- слу — слух

сла — сла — сла — несла сло — сло — сло — масло

слу — слу — слу — случай

4. Запомни, повтори слоги

сла — сло — слу — слы асл — осл — усл — ысл

зла — зло — злу —злы азл — озл — узл — ызл

сло — слу — сслы — сла осл — усл — ысл — асл

зло — злу — злы — зла озл — узл — ызл — азл

слу — слы — сла — сло усл — ысл — асл — осл

злу — злы — зла — зло узл — ызл — азл — озл

слы — сла — сло — слу ысл — асл — осл — усл

злы — зла — зло — злу ызл — азл — озл — узл

5. Игра «10 — 8 — 2″ — смелый слон, молодая слониха, весёлый слонёнок, маленький слоник.

6. Составь схемы слов СЛОН, СЛОНИХА, СЛОНЁНОК, СЛОНИК.

7. Заучи чистоговорку, проговори 5 — 10 раз

Головой кивает слон —

Он слонихе шлёт поклон.

Спит в углу моя слониха,

Двое маленьких слонят

Спать давным — давно хотят.

Спит спокойно сытый слон,

Видит в стойле сладкий сон.

8. Назови слова на Л из этих чистоговорок.

9. Вставь пропущенные слова в предложения о слонах.

На свободе …………… живут в джунглях. В Индии люди ездят на ………… А у нас …………. можно увидеть только в зоосаде. Слава ходил в зоосад и видел в слоновнике большого сильного …………………. Слава любовался могучим ……………………. и весёлым маленьким …………………… Он подошёл совсем близко к …………………. и увидел …………………. бивни. Дома Слава написал сказку о ………. Слова для вставок: СЛОНЫ, СЛОН, СЛОНИХА, СЛОНЁНОК, СЛОНОВЫЕ.

10. «Какой слон?» — подбери и подчеркни признаки к слону (или взрослый запишет )

умный — глупый большой — маленький

слабый — сильный весёлый — печальный

толстый — худой голодный — сытый

ласковый — злой тяжёлый — лёгкий молодой — пожилой

11. Образуй родственные слова (взрослый запишет) СЛОН —

12. Собери в корзинку слоги (читает ребёнок). Раскрась картинку .

13. Рассмотри и назови картинки. Определи место звука Л в словах. Нарисуй схему слова.

Занятие 11

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Произнеси слоги и слова

кла — кла — кла — Клава кло — кло — кло — клок

кла — кла — кла — клад кло — кло — кло — клоун

кла — кла — кла — класс кло — кло — кло — стекло

кла — кла — кла — класть клу — клу — клу — клуб

кла — кла — кла — кланяться клу — клу — клу — клубок

кла — кла — кла — складывать клу — клу — клу — клумба

кла — кла — кла — кладовка клу — клу — клу — клубника

кла — кла — кла — клавиши клы — клы — клы — клыки

кла — кла — кла — баклажан клы — клы — клы — куклы

4. Запомни, повтори слоги и слова

кла — кло — клу — клы акл — окл — укл — ыкл

кло — клу — клы — кла окл — укл — ыкл — акл

клу — клы — кла — кло укл — ыкл — акл — окл

клы — кла — кло — клу ыкл — акл — окл — укл

кукла — стекло — наклон — свёкла

(взрослый 4 раза меняет порядок слов)

5. Игра «10 — 7 — 2 — 1″ — кукла, клоун, клумба.

6. Спряжение в прошедшем времени

складывать свёклу на склад

класть клубнику на стол

полоть цикламены на клумбе

(я складывал свёклу на склад, ты ……, он …., она ….., мы ……, вы …., они ……)

7. Заучи чистоговорку, проговори 5 — 10 раз

Клала Клава лук на полку,

Позвала к себе Николку.

Свёкла у Фёклы сохла и мокла,

Мокла и сохла, пока не заглохла.

8. Закончи слова (5 — 6 слов)

9. Вспомни слова из упражнения 3 , раздели их на слоги — игра «Телеграф» + выделение ударного слога.

10. Назови слова из упражнения 3 (взрослый запишет)

1 слог 2 слога 3 слога

11. Вставь в предложения слова из упр. 3 (предложения читает взрослый).

Мила и …….. ходили с мамой в цирк. Им очень понравилось выступление ………. . …………. выступал на арене с маленькой собачкой. Собачка умеет ……….. слоги и слова из букв алфавита. После выступления ………….. и его собачка долго ………..

12. Рассмотри и назови картинки, проговори предложения. Определи место звука Л в словах. Нарисуй схему слова.

Занятие 12

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Произнеси слоги и слова

гла- гла — гла — главный гло — гло — гло — глобус глы — глы — глы — глыба

гла — гла — гла — гладкий гло — гло — гло — глотка глы — глы — глы — углы

гла — гла — гла — глазки гло — гло — гло — оглох глу — глу — глу — глухо

гла — гла — гла — гласный гло — гло — гло — оглобля глу — глу — глу — глухой

4. Запомни, повтори

а) слоги

гла — гло — глу — глы агл — огл — угл — ыгл

гло — глу — глы — гла огл — угл — ыгл — агл

глу — глы — гла — гло угл — ыгл — агл — огл

глы — гла — гло — глу ыгл — агл — огл — угл

б) слова

белый гладиолус — голубые глаза —

глубокий колодец — глухой согласный

(взрослый 4 раза меняет порядок слов).

5. Игра «10 — 7 — 2 — 8″ — белый гладиолус, глухой согласный

6. Спряжение в прошедшем времени

полоть гладиолусы на клумбе

гладить полотняное бельё на гладильной доске

(я полол гладиолусы на клумбе, ты ……, он ….., она ….., мы ….., вы ….., они ……).

7. Игра «Посади цветы на клумбе». Подбери (взрослый запишет) на клумбу цветы со звуком Л

гладиолусы календула пион лилия анютины глазки цикламен фиалка колокольчик флокс лютик ландыш бальзамин лаванда эдельвейс тюльпан

8. Вставь пропущенную букву Л

г.адио.ус фиа.ка календу.а .аванда .андыш цик.амен ф.окс ко.окольчик анютины г.азки

9. Закончи слова (5 — 7 слов, взрослый запишет)

ГЛА — ГЛО — ГЛУ —

Занятие 13

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Произнеси слоги и слова

пла — пла — пла — план пло — пло — пло — плов

пла — пла — пла — плавки пло — пло — пло — плод

пла — пла — пла — плавать пло — пло — пло — плот

пла — пла — пла — плакать пло — пло — пло — пломба

пла — пла — пла — пламя пло — пло — пло — плохо

пла — пла — пла — планета пло — пло — пло — плотник

плы — плы — плы — плыть плу — плу — плу — плуг

плы — плы — плы — заплыв плу — плу — плу — плутовка

4. Запомни, повтори

а) слоги

бла — бло — блу — блы апл — опл — упл — ыпл

бло — блу — блы — бла опл — упл — ыпл — апл

блу — блы — бла — бло упл — ыпл — апл — опл

блы — бла — бло — блу ыпл — апл — опл — упл

б) слова

пластилин — заплатка — платье — платок

планета — плыть — плотник — пламя

заплыв — плутовка — плавать — плов

(взрослый 4 раза меняет порядок слов)

5. Проговори слова (2 — 3 раза)

облако блуза блокнот каблук яблоко заблудиться

6. Игра «7-10-8-2″ — спелое яблоко, белое облако, голубое платье, пластмассовая пластинка.

7. Спряжение в прошедшем времени

заблудиться в глухом лесу

плавать с аквалангом на большой глубине

(я…, ты…, он…., она…, мы…, вы…., они).

8. Игра «Эхо» — образуй признаки по образцу

плавать — плавательный бассейн

яблоко — яблочное повидло

пластик —

плата —

плод —

пластмасса —

облака —

пластилин —

9. Подбери по 1 — 2 предмета к признакам

плохой — сон, день, спектакль

плохая — книга, бумага, ткань

плохое — блюдо, небо, платье

пластмассовый —

пластмассовая —

пластмассовое —

яблочный —

яблочная —

яблочное —

платный —

платная —

платное —

10. Игра «Путаница» — скажи правильно

Слава, плот, плавал, на — Слава плавал на плоту.

Клава, в, заплыв, финальный, плыла —

Слава, щегол, пластилин, лепил, из —

Клава, платье, заплатка, на, ставила —

плотник, плов, гвозди, в, забивал —

Клава, кукла, платье, в, голубое, одела —

пол, яблоко, упало, спелое, на —

небо. облака, в, плыли, белые —

Занятие 14

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Запомни, повтори слоги

фла — фло — флу — флы афл — офл — уфл — ыфл

хла — хло — хлу — хлы ахл — охл — ухл — ыхл

фло — флу — флы — фла офл — уфл — ыфл — афл

хло — хлу — хлы — хла охл — ухл — ыхл — ахл

флу — флы — фла — фло уфл — ыфл — афл — офл

хлу — хлы — хла — хло ухл — ыхл — ахл — охл

флы — фла — фло — флу ыфл — афл — офл — уфл

хлы — хла — хло — хлу ыхл — ахл — охл — ухл

4. Проговори слова (2-3 раза)

флаг флот хлопок флакон флокс хлопья фламинго флотилия хлопушка фланель хлам хлыст фланг хлопать хлынуть

5. Игра «2-7-8-10″ — пластмассовый флакон, пластмассовая хлопушка.

6. Спряжение в прошедшем времени

весело хлопать в ладоши

плавать на флагмане подводного флота

(я…, ты…, он…., она…, мы…, вы…., они).

7. Выучи рассказ «Фламинго»

Фламинго — большая болотная птица. Живут фламинго в тёплых болотах. Они лепят свои гнёзда — столбики из болотного ила. Фламинго откладывают в гнёзда одно — два яйца. Спустя месяц из яйца вылупляется птенец фламинго. Маленький фламинго сидит в гнезде всего несколько дней. Затем он соскальзывает со столбика — гнезда в мелкую болотную воду и сам начинает добывать себе пищу. Живут фламинго большими колониями по несколько тысяч птиц.

8. Найди в рассказе слова со звуком Л.

9. Составь схемы слов: ИЛ, БОЛОТО, ФЛАМИНГО.

Занятие 15

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Запомни, повтори слоги

шла — шло — шлу — шлы ашл — ошл — ушл — ышл

лша — лшо — лшу — лши алш — олш — улш — ылш

шло — шлу — шлы — шла ошл — ушл — ышл — ашл

лшо — лшу — лши — лша олш — улш — ылш — алш

шлу — шлы — шла — шло ушл — ышл — ашл — ошл

лшу — лши — лша — лшо улш — ылш — алш — олш

шлы — шла — шло — шлу ышл — ашл — ошл — ушл

лши — лша — лшо — лшу ылш — алш — олш — улш

4. Проговори слова (3 раза)

шла ушла подошла

шлак зашла отошла

шланг вышла перешла

шлагбаум пошла пришла

аншлаг сошла обошла

5. Игра «1-2-7-10″ — ШЛАНГ, ШЛАГБАУМ.

6. Вставь пропущенные слова в предложения

Мила ……… на шоссе. Она долго ……. по шоссе. Мила ………… к шлагбауму. Мила …………… шлагбаум слева и ………………… к лесу. Мила …………. в густой лес. Под соснами и ёлками Мила ………….. еловые шишки. Мила подняла с земли еловые шишки и …………….. в кузовок. С шишками в кузовке Мила ……………. домой. Мила …………. из леса, когда начался дождь.

Слова для вставок: ВЫШЛА, ШЛА, ПОДОШЛА, ОБОШЛА, ВОШЛА, НАШЛА, ПОЛОЖИЛА, ПОШЛА, УШЛА.

7. Заучи чистоговорку, проговори 5 — 10 раз

Мила шла, шла, шла

Колобок нашла,

Села, поела и опять пошла.

8. Раздели слова из упр. 4 на слоги — игра «Телеграф».

Занятие 16

1.Артикуляционная гимнастика и пальчиковая разминка

2. Произнеси звук Л-Л-Л многократно и отрывисто

3. Проговори слова (2-3 раза)

акваланг ловил глотала

колокол колол гладила

балалайка лаял спала

гладиолус лакал плавала

скалолаз скакал платила

слалом ласкал плакала

В каждом столбике 5 слов чем — т о похожи, а одно слово лишнее. Подумай, чем они похожи, и найди лишнее слово в каждом столбике. 4. Игра «10-8-7-2″ — голосистый колокол, голубой гладиолус, весёлая балалайка.

5. Запомни, повтори слова

колокол — гладиолус — балалайка — слалом

(взрослый 4 раза меняет порядок слов)

6. Заучи чистоговорку, проговори 5 — 10 раз

Около кола колокола.

Вылиты колокола да не по — колоколовски.

7. Спряжение в прошедшем времени

слушать звон колоколов

класть на лавку балалайку

(я…, ты…, он…., она…, мы…, вы…., они).

8. Игра «Эхо» — назови ударный слог

акваланг — ланг толстый —

балалайка — сладкий —

скалолаз — клумба —

булавка — клоун —

палатка — кланяться —

баскетбол — луковица —

слалом — улыбка —

полоска — молния —

болото — ласточка —

голодный — закладка —

9. Послушай стихотворение А.К. Толстого «Колокольчики», запомни и назови три слова со звуком Л.

Колокольчики мои,

Цветики степные!

Что глядите на меня,

Тёмно — голубые?

И о чём звените вы

В день весёлый мая,

Средь некошеной травы

Головой качая?

10. Заучи стихотворение «Колокольчики». Проговори 5 — 10

Занятие 17

МИНИ — СКАЗКИ — СВЯЗКИ

Речевой материал, соответствующий мини – сказкам – связкам:

1. Белка ест яблоко.
2. Белка спит в дупле.
3. У Лайки белые лапы.
4. Около стола стоит стул.
5. Лось бежит от волка.
6. На яблоне желтые яблоки.
7. Дятел сидит на елке.
8. Слава повесил на елку голубой флажок.
9. Мила поставила лампу на стол.
10. Плотник взял пилу и молоток.
11. У Золушки голубое платье.
12. Тетя Алла положила в суп лук и свеклу.
13. Слава положил на стол вилку и ложку.
14. Булавка лежит под стулом.
15. Лыжник взял лыжи и лыжные палки.
16. На полке сидит кукла.
17. У куклы желтое платье и голубые глаза.
18. Под елкой спит слон.
19. Клоун надел желтый колпак.
20. Под лавкой лежит пила, молоток и лопата.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *